月榜图书|陈土豆的红灯笼

「看点」

陈土豆，一个十五岁的乡村留守儿童，如何用他的善良与纯真，抒写了最美的成长之歌？面对年幼的妹妹，发疯的妈妈，生病的爸爸，又是如何用稚嫩的肩膀撑起一片爱的天空？作为一个最普通的少年，他和女生春妮之间又有着怎样艨胧纯净的情愫？

「推荐理由」

这是一本以乡村留守儿童为主人公的儿童小说。作者用充满爱、理解与关怀的情感塑造了一个普通的乡村少年形象——陈土豆，他“留守”着千百年来中国民间最美好的道德传统。真实细腻的心理描写，鲜活饱满的人物形象，平凡曲折的故事情节，让作品散发着迷人的色彩，充盈着美好的希望。

「书摘」

【导语】陈土豆，一个乡村留守儿童，在家庭面临变故之时，独自承担起与自己年龄不相称的责任，但始终对生活充满着美好的希望。让我们随着作者生动细腻的文字走进成长中的土豆，感受书中所描绘的中国精神，聆听一段爱的故事

第一章 土豆偷着乐

陈土豆放学回来，看见屯中的柳树下围了一圈人。陈土豆不愿意看热闹，但他看见了拴在柳树下的毛驴。

那是三愣爷家的毛驴。陈土豆以前就很喜欢那头毛驴，有时在路上遇到它，陈土豆总感觉它在冲自己笑。那头毛驴其实很能干活儿，拉车、犁地、打场、压滚子，三愣爷家的好日子都是那头毛驴给驮来的。可三愣爷脾气不好，动不动就骑在毛驴背上，有时还要把毛驴拴在树上打。陈土豆很同情那头毛驴。

现在，那头毛驴正仰着脖子，无可奈何地承受着三愣爷手中的木棒，它的一条前腿抽搐着抬起来又放下去，放下去又抽搐着抬起来。

陈土豆急了，喊了一声：“别打它了！”

正在打毛驴的三愣爷愣了一下。三愣爷也姓陈，是陈土豆的本家。三愣爷愣了一下之后，看看陈土豆，说：“土豆，你个小孩伢子，和三爷说什么？不打毛驴，难道打你吗？”说着，三愣爷痛苦地揉了揉屁股，“这毛驴竟然学会翻车了，把我都摔成啥样了，还留着它干什么？”

陈土豆一听就生气了，说：“那你就打吧，我看你能不能把它打死！”

三愣爷一听也生气了，说：“土豆你说得轻巧，想看三爷我的热闹？打死毛驴，你给我干活儿？”

陈土豆笑了，说：“三愣爷，我看你还是不要打它了，打完它你还得心疼！要不你把它卖了，再买一头好驴——它现在受伤了，一时半会儿也不能干活儿了。”

三愣爷擦了擦脸上的汗，说：“卖了？卖给谁，是卖给你吗？”

陈土豆想了想，说：“行！”

三愣爷盯着陈土豆看了半天，咧嘴笑了一下，说：“土豆，这可是你自己说的，你爸妈出去打工没在家，别让大伙说我糊弄你——用你家南山那片地，换我这头毛驴，怎么样？”

陈土豆家南山那片地和三愣爷家的一片地挨着，三愣爷早看好了。

“行！”陈土豆听了三愣爷的话，爽快地回了一句，就走过去牵了毛驴，头也不回地往家走。

三愣爷愣在那里好一会儿，对陈土豆的背影喊：“土豆，那可是一头好毛驴呀，千万别亏待它……”

陈土豆一声不吭，牵着毛驴继续往家走。

陈土豆家的院子里，有一棵老榆树，弯弯曲曲地伸开枝杈，仿佛要把两间小平房揽在怀里。

以前，陈土豆放学回家，习惯到房顶上写作业。写作业前，他喜欢先练一练拳脚：马步蹲开，双手合十，二目微闭——然后“啊”的一声大喊，出拳踢腿，榆树钱儿或者榆树叶子纷纷飘落……

家里新添了毛驴，陈土豆就不能到房顶上写作业，也只能在院子里练拳脚了。

眼下正是春天，南山坡上的青草刚刚钻出地面，坡下有一条断断续续的小溪，雨天过后便能哗啦哗啦地流淌。陈土豆要到南山坡放驴。

毛驴当然很喜欢这样的地方，以前在三愣爷家，它整天就低头干活儿了，哪能有这份闲情和享受的时间。

陈土豆很理解毛驴的心情，就说：“毛驴，你要是高兴，就撒撒欢儿、打打滚儿吧！”

毛驴晃动晃动尾巴，打了两个响鼻，没好意思打滚儿。陈土豆想了想，觉得它可能是刚到自己家，还没什么贡献，在三愣爷家受的伤也没完全好，也就不再勉强毛驴打滚儿了。

南山坡很快成了毛驴留恋的地方，每天来到这里，它都不愿意回家。

可陈土豆必须回家。他除了写作业，还有许多事情要做。爸爸妈妈都到城里做工，把八岁的妹妹陈小鱼也带去了。现在家里就剩陈土豆一个人，他现在是一家之主。

毛驴当然不能理解一家之主的心情，它没当过一家之主。它以前就知道干活儿，现在一闲起来，也有臭脾气了：陈土豆叫它，它不吭声；陈土豆拉它回家，它也不走。它的前腿还在南山坡的草地上刨了一下，又刨了一下。

陈土豆就生气了，说：“毛驴，我今年十五岁，你多大了？要是把你们驴的年龄换算为人的年龄，你该多大？你腿上的伤全好了，是不是？你也有臭脾气了，是不是？你的臭脾气也是给惯出来的，是不是？你可让我说你点儿啥好呢！”陈土豆说着，甩掉毛驴的缰绳，扭头往家走。

毛驴看陈土豆走了，不叫它也不拉它了，它就撒娇地在草地上打了个滚儿。可它打的那个滚儿并没有吸引陈土豆。毛驴这才知道陈土豆真的生气了。但它不明白陈土豆为什么生气，尽管把驴的年龄真的换算为人的年龄，它确实要比陈土豆大。

陈土豆回到家，心里虽然生气，可一直惦记着毛驴。他就像以往一样登上了房顶，他看见毛驴正在南山坡的草地上没心没肺地吃草。

陈土豆放心了，也不生气了，他就想再练两下拳脚，然后写作业。所谓的拳脚，其实是陈土豆自己悟出来的，他并没有专门学过什么武术，就是每天都喜欢练一练——也当作强身健体，顺便排遣寂寞了。

陈土豆蹲开马步，双手合十，二目微闭，“啊”的一声大喊——

陈土豆的喊声惊动了南山坡的毛驴。毛驴吓了一大跳，它不吃草了，抬起头看着平房顶上的陈土豆——在繁盛的榆树钱儿的掩映下，陈土豆伸胳膊撂腿儿，好像也要打滚儿的样子。

毛驴忍不住了，仰起脖子，一声大叫。

「书评」

 

《陈土豆的红灯笼》书评

 

孔庆梅

 

这是一部关于“留守”儿童的长篇小说。故事的主人公用他的善良、坚韧、乐观、勇于担当感染了读者。整个故事昂扬向上，反映了新时代少年儿童的精神风貌，。

陈土豆是一个“留守”儿童，他“留守”的，是来自中华民族最传统、最美好的乡愁和道德；他留守的，是一个当代乡村少年面对诱惑与困境，乐观向上、勇于担当，最坚韧、最动人的中国精神。

爸爸去城里打工，妈妈发疯追他而去，家里留下十五岁的陈土豆、年幼的妹妹陈小鱼，还有一头被乡邻们争来抢去的毛驴。陈土豆笑着面对困难，笑着面对邻里之争，以他的纯真善良，照映出成人世界的势利与狭隘。他悉心照顾年幼的妹妹，接回发疯的妈妈，又把生病的爸爸接回家，用平实的梦想守住一片幸福家园。过年了，他带着妹妹在乡村大地上立起一盏火红的灯笼，迎接春天的到来……

本书表面是写“留守儿童”，但突破了以往抒写“留守儿童”的窠臼，赋予“留守”以新的文学含义；真实而细腻的心理描写，通俗而生动的语言，平凡而曲折的故事情节，增添了小说的可读性和艺术性，让读者走进陈土豆的世界，感受主人公的快乐和烦恼，感受陈土豆身上最坚韧、最朴实、最美好的乡村力量。