讲座实录 | 310放榜后没有收到录取该怎么办?

今天我来分享一下，如果310美高放榜之后没有取得录取，我们该怎么做？

在美高申请中，在310这一天基本上所有的美国私立寄宿中学都会发放自己的第一轮录取结果，学生或者家长的邮箱就会收到各所学校发来的放榜消息。

同时，这一天也决定了很多美高申请的家庭在过去的一年甚至是几年的努力成果是否得到了回报。

在这里，我可以特别骄傲地和大家说，今年我们棕榈所有的孩子全部都在第一轮的时候拿到了学校offer！

实现100%录取率

95%的学生拿到了dream school的offer

这是很不容易的，因为大家都知道，美高申请的竞争非常激烈，排名前一百的美国高中很大一部分的学校，他们的录取名额只有个位数，能够获得那么好的录取结果，作为顾问老师感到非常欣慰，也为孩子们高兴。

这几天我也一直在关注着一些同行的消息，其实我发现有很多高分的学生在第一轮放榜后没有拿到任何的录取，而有一些学生，虽然拿到了录取，但却不是自己心仪的学校，也就是说，他们并不是特别满意他们的录取结果。

其实对于这一点，我自己还是有特别大的感触的，因为每一年的3月10日，我都知道是一个几家欢喜几家愁的日子。很多学生手握三四个录取，成为美高申请圈子里的大赢家，也有很多学生可能一个录取都没有收到，需要进行候补或者补录，这一部分学生和家长现在的心情一定非常焦虑，也非常无奈，但是无奈归无奈，就算再不愿意去面对这个情况，我们还是不能放松，要积极努力地去想办法解决现在的问题。

首先，我跟大家理清两个不同的概念，因为我发现还是有很多家长没有理解什么叫做补录，什么叫做候补。

候补

如果一个学生在310之后，他没有收到录取，只有几个等待（Waitlist），他希望从发放等待名单的这些学校里进行转正录取，这种情况我们就称之为候补。

补录

如果一个学生他申请的所有学校一个都没有录取他，连等待都没有，他需要去申请一些他之前选校名单以外的学校，或者他认为他现在拿到的都是一些比较差的保底学校的录取，想要申请别的学校，这种情况我们称之为补录。

简单来说，补录，就是指要继续进行新的学校申请。候补，就是从我们现有的等待名单中争取转正的机会。

如果在310之后您家孩子没有拿到任何的录取或者对目前拿到的录取特别不满意，希望做一些更好学校的申请，这两个方案一定要同时进行。也就是说，我们不能冒险只进行补录，或者只是进行候补转正。

在3月10号到3月15号，也就是说在放榜的五天内，不论结果如何，我们要做的就是尽快地平复我们的心情。尤其是家长要在这个时候安抚好孩子们的情绪，不要让他们因为录取结果的不理想就意志消沉。

同时我们应该去整理收到的候补名单，搞清楚究竟哪些学校发了录取，哪些是等待名单，哪些是拒绝。一般情况而言，如果收到的结果是“拒绝”，能够争取补录或转正的机会是非常非常低的，按照这一两年申请的情况看，被拒绝了就相当于最起码今年是没有机会能够进入这所学校了。

当我们了解清楚所有申请的学校都放完榜之后，一定要认真地去分析，深刻地反思一下，究竟我们在这个申请的过程中是哪个环节出了问题，或者还有哪些地方是不足的，一定要在这个阶段迅速理清思路。

如果你是在等待名单上，学校一般都会在结果上要求你在规定限期之内回复学校是否要继续等待。我建议我们在3月15号之前，就对这些我们希望要进行候补的学校尽快给一个非常积极正面的答复。

3月15号到3月20号这几天里，我们要积极地去了解想要继续候补的学校，尤其是今年的录取情况，这一点是我认为非常重要的。

整体来说，因为美高的每所学校录取的人数并不多，最多可能也就是20个。我相信大家都关注了很多关于留学的公众号，也加入了很多群，我们要在这个阶段尽可能地去了解清楚，究竟这些学校今年他们的录取情况是怎么样的。

举个例子，我们申请了学校A，学校今年在中国可能发了十五个录取，现在我们处于候补名单上，这个时候我们应该要去积极地了解一下这十五个学生是不是所有人都会去这所学校，如果有学生放弃学校A而选择了学校B，这样就会有空位可以放出来，我们转正的机会就大大增加了。

与此同时，我们要开始迈出第二步——补录，也就是说，我们要开始着手去准备一些新的学校申请。

就像前面提到的，我们要认真分析在录取过程中出了什么问题，在我们申请新的学校时，就一定要注意避免这些问题再次出现。

举个例子，有一些学生在提交的申请材料上并没有很好地展示自己，我会建议我们要在原有基础上增加更多的内容，让材料更丰富，避免补录的学校也因为无法通过申请材料更好地了解孩子而再次拒绝。

有一些学生可能是在面试这一个环节出了问题，那我们在做新的学校补录申请时，就一定要在面试上做更充分的准备。

3月20号到4月20号，我会建议我们的学生一定要和学校保持一个非常积极的联系。因为在这一个阶段，学校的录取情况会随时发生变化，我们一定要第一时间去掌握到这些信息，才能够帮助我们去判断我们是不是还有机会去申请这所学校。

同时，在这一阶段，我觉得向学校表忠心、写邮件联系一下当时的面试官也是非常管用的。从过往的一些情况来看，不管是转正还是补录，你的面试官如果能够有机会帮你去转达一下你的录取意愿和决心，会大大增加你的录取机会。

从4月10号开始，学校第一轮录取回复的时间就截止了，在这个阶段，我们必须要马上和学校联系询问，答复截止之后有多少学生是保留他们的录取，又有多少学生是拒绝了学校的录取，学校是不是准备从等待名单上转正学生的录取。

可能有些家长不明白这个情况，我来解释下， 3月10号学生们拿到录取之后，一般学校会给他们一个月的时间作为决策期，他们必须在4月10号之前答复学校是否接受这个录取，也就是说学校在4月10号之后就会知道到底多少人确认就读。有可能发放录取的十个学生中只有五个学生选择接受，那这所学校非常有可能从他的转正名单里再录取一些学生来填补。如果没有招满，学校的这一些空缺就成为当年录取的空缺。

但如果学校发的十个录取，最后这十个学生全都接受了，那基本上这所学校就不再有可能在他的等待名单上做任何改动，也就是说这所学校在4月10号之后，很有可能就不再录取学生了。这个时候我们就要当机立断去争取别的学校，而不是死守在这一所没有任何空位的学校。

接下来我分享一些常见的误区。

没有行动，听天由命

很多学生在回复了学校邮件告知继续参加候补之后就不再采取任何的行动，听天由命，这是非常错误的一个做法。

首先这样的表现会让学校觉得你特别消极，觉得你并不是那么愿意想要来我们学校。对于学校而言，肯定希望挑选一些特别想来自己学校的人。为了避免有些人说想来，结果最后不来学校就读这样的情况，学校一定会去挑选一些特别积极、热情、特别想来他们学校的学生，然后将转正录取发给他们。

所以在回复这些学校转正意愿的邮件之后，我们要保证一定要和学校保持有规律、有效的沟通，千万不能因为觉得这所学校把自己放在了等待名单，认为学校可能不是特别想录取自己，然后就马马虎虎应付性地回复邮件。

消极的态度永远是我们在美高申请中最避讳的。

没有录取名额就认为没有机会

学生和家长普遍都会认为，如果在4月10号之后学校没有录取名额了，那就一点希望都没有了。就像我前面提到的，很多学校在4月10号之后会知道他们还会不会进行候补，如果所有孩子都接受了录取书，很有可能就不再进行候补了。但是，这并不是绝对的。还是会有一些学校，有些学生甚至交了定金，结果最后还是选择放弃，这个时候学校还是有名额可以继续去录取的，这样候补的学生就有机会了。

之后我会给大家举一个案例，告诉大家为什么这是一个误区。通过这一点，我想对所有美高申请的家长和孩子说，千万不要放弃。不管学校到最后有没有录取你，只要还没有到最后的关头，只有不要放弃，才会有希望。

没有录满的学校都不是好学校

有很多家长会认为在第一轮没有录取满的学校都是一些不好的学校。

近年来，很多学生家长特别热衷去申请一些热门校区，比如新英格兰地区、加州、五大湖地区等等。除了这些地方以外，很多中国家长都不乐意把孩子送过去，但是在这些地方其实是有很多优秀的学校。只是由于申请人数较少导致第一批无法录满并不意味着这所学校的学术水平有问题。

在过去的几年，我在每年的3月10号都会联系很多学校，比如中部地区、田纳西州、阿拉巴马州等等地区的学校，他们都有特别好的寄宿中学，在第一轮录取的时候，很多时候他们是没有录取满的，所以在第二轮补录的时候我会建议家长对于这些学校有一定的考虑。很有可能，你没能去到一些特别热门的学校，但还是通过补录去到一所学术很优秀的学校补录。

对补录学校有很多限定

很多家长在补录的时候依然对于选校有非常多的限定，以至于他们可以选择的余地更少。

我经常会听到家长这样和我说：“Leina老师，我不想去除了新英格兰地区以外的地方，因为那些地方不够好玩。“或者有一些学生会跟我说：“Leina老师，我们补录的时候能不能不要去单一性别的学校，感觉去男校或者女校都特别没意思”。

我希望家长在这个情况之下，可以比较理性、客观地去看待选校问题。因为的确在第二轮补录的时候可以选择的学校会比较少一些。如果在这个时候依然有那么多的条条框框，就让自己的情况更加被动。所以，我会建议在这一阶段尽可能地把选校范围扩大，也可以考虑单一性别的学校。因为单一性别的学校，在某种程度上来说没有录满的可能性会更大。

很多的家长都会问我，等待名单是不是会排顺序。基本上，现在的等待名单都是没有先后之分的，决定他们会从候补名单里面去录取谁，更多的会取决于在他第一轮录取的时候哪些人放弃了学校的录取。

举个例子，学校A发了十个录取，结果最终有5个学生没有接受，招生官就会从候补名单里录取3-5个学生。录取的时候，他首先会去看这五个拒绝了学校录取的申请人是什么样的。如果这五个拒绝的都是女生，那很有可能会从候补名单上去转正的也是女生。

又或者这五个拒绝的人里面，其中有一位是拉大提琴特别好的一位学生。而他们学校的艺术老师正好跟招办的老师说，你们今年能不能给我招一个大提琴特别厉害的孩子。那在候补名单上面有大提琴特长的学生就格外耀眼了。

再比如，是不是学校发了十个录取，结果只有8个人来，有两个位置空出来，是不是意味着一定会被补录呢？不一定。大家要搞清楚的就是，每个学校是有自己的招生计划的，他们在发录取的时候往往就已经会预计到有一些人可能不一定会来。比如，学校A，他今年计划招收八个学生，在第一轮发录取的时候，学校会根据往年的经验判断可能会有学生不来，那我们就发十个人的录取，即使十个人都来也没关系。

如果这十个人中有两个人不来，学校还是完成了当年的招生计划，这个时候学校就很有可能不会再转正等待名单上的学生，只有当接受录取的人数低于八个的时候学校才会去考虑要不要在等待名单上转正录取。

候补的转正机会会取决于当年招生的时候放弃录取的孩子的年级、性别、兴趣、特长等等。

正是因为这一个等待名单的机制具有多样性，同时有一定的复杂性，在这个阶段我们一定要充分地跟学校保持沟通和联系，千万不能放松，不放过任何机会。

陈同学来自北京，在北京的一所公立学校就读。她是典型的中国学生形象——在学校学习特别好，托福首考就是98分。但是也正是因为她平时只有三点一线的生活，她的个性不算很活跃，也没有特别多课外活动或者兴趣爱好，唯一喜欢的就是画画。

陈同学的托福成绩很不错，107分。所以我们对她的期望也比较高，在第一轮选校的时候，基本上都选择了一些比较好的学校，比如Hotchkiss，Middelesex，Concord等等，除此以外我们也选择了一些保底学校。

310放榜前，我们俩都特别紧张，互相鼓励，互相打气，希望不论是什么结果我们都可以一起面对。结果，在十二个申请的学校里，我们在第一轮录取的时候特别可惜，只收到一个学校的录取。

除此之外，她收到了Hotchkiss等学校的等待通知。当时我们两个人真的是非常沮丧，我有一种天都塌下来的感觉，而陈同学直接把自己关在房间里关了一个晚上。

那一天我和陈同学都没有合眼，凌晨3点的时候，她突然给我打了一个电话说：“虽然我有一个录取了，但还是很想去其他更好的学校，Leina你能不能帮帮我？”我当然是答应了

放榜当天晚上，我们给所有等待名单的学校都写了一封特别感人的邮件，告诉他们我们是多么渴望被这所学校录取。

与此同时，我作为顾问老师积极地去跟这些学校联系。我在三天内我跟所有当时的面试官都做了一轮联系，有的甚至和他们通上了电话。我去了解他们作为面试官对于这个学生的评价以及他们对于今年学校录取情况预估，看看有没有转正的机会。我们在3月15日左右就基本把我们等待名单上的学校全都摸清楚了。

因为知道有可能会被转正，所以我们两个人都没有放弃。马上制定了我们接下来一个月的行动计划，包括我们要隔几天就要去写邮件、我们要做什么让学校认为我们有足够的能力以及实力去被学校录取。

最后我们每个星期写一封邮件，告诉学校我们这一个星期的进步以及进展如何，不管是就在学术、活动、甚至是读过的一些书，我们都在这一封邮件里面去跟招生官沟通。

其次，因为陈同学有绘画的特长，我们在第一轮申请的时候，因为她的作品集准备得特别仓促，我们没有把作品集做到最好，去给到学校的招生官展示。然后我们趁这次机会我们重做了一份作品集，同时我们还自己做了一个网站，希望可以通过不同的方式让学校看到甚至是分享他的作品。

在五月份的一个下午，她突然给我发一个消息：

“我有一个好消息和一个坏消息，你想先听哪一个？”

“先说坏消息”

“坏消息就是我把之前收到offer的学校拒绝了，他们特别生气，说我在这个时候还要去拒绝他们学校”

我特别紧张地问她：“你怎么拒绝了？”

“因为我有一个好消息，就是排名第一的女校Hockaday把我转正录取了！”

其实真的多亏了陈同学的坚持。只要她在四月份，或者在中间任何一个过程中的任何一个时间点觉得自己可能没希望了，再也不想去联系学校了，可能就此中断了。我在陈同学入学之后的下半年去探访她，同时也和当时录取她的招生官聊了一下，我问她为什么最后选择录取陈同学。他说，因为看到陈同学给他发了很多很多很感人的邮件，真的被她的真诚所感动。

第二个案例是来自美丽的海滨城市——大连的凯文同学。我第一次见到凯文同学的时候我就觉得他的状态特别不好，他的姑姑告诉我们他自己对于美高申请的期望是非常大的，可是最终的结果却是全都被拒绝了。凯文同学当时在大连最好的一所初中就读，是班上数一数二的学生，非常优秀，所以他当时真的很难去接受“全聚德”这个结果。

接受凯文同学的补录申请之后，我首先做的就是先去看了一下之前机构帮他们去做的整套的申请的材料，我发现在这份申请材料特别弱，完全没有突出凯文同学身上的优点和闪光点。

在了解完所有他们申请的学校之后，我当时就和一所男校取得联系，问他们有没有可能再接受新的申请。当时这所学校答复说还有名额。

得知这个消息之后，我们就赶紧开始着手准备我们补录的申请。因为涉及到材料需要全部更新，我们帮凯文同学重新梳理了所有文书的思路，把他课外活动的重点有逻辑顺序地帮他重新排列起来，在父母的文书以及老师推荐信上都花了很多功夫。在一个星期之内把他这一套所有的申请材料全都搞定。

凯文同学当时拿到我们这一套申请材料的时候，第一句话就说：这份材料和之前申请的机构给他做的相比，简直天壤之别。

我们准备的申请材料中展示的凯文同学十分优秀，是放在任何一所好学校的申请档案里都绝对不是逊色的一位。所以，他对于这一次的补录很有信心。

我们在递交完申请大概一个星期之后，当时学校的面试官就给我发来邮件，他觉得这个孩子非常优秀，希望可以尽快进行面试。接下来，凯文同学就和招生官进行了一次非常愉快的面试。

大概三天左右，学校就给了反馈，给我发邮件就问：如果学校录取了凯文同学的话，他是不是一定会来。我立刻把这个消息分享了给凯文同学，他马上他说，那你赶紧回复学校，我一定会去他们学校的。

所以，很幸运凯文同学在第二轮补录的时候获得了排名非常不错的男校的录取。

很多人都说美高申请经常会发生奇迹，我觉得这句话是很有道理。在录取结果没出来之前或者没有到真正截止的时间的话，你永远不会知道自己还有机会被这么好的一些学校去转正录取。

我希望今天的分享可以给一些310之后全聚德的家庭一些积极的启发。希望大家不要放弃，可以很好地积极面对现在的情况。坚持和自己梦想的学校保持很好的沟通。

最后，希望大家能在4月10号之后都能够陆续收到好的转正消息！

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编辑 | 小熊&Maggie